为切实破解小学教育专业学生论文写作难题，规范论文写作流程，提升论文质量。小学教育教研室于4月16日在厚德苑12104教室召开“小学教育专业论文写作痛点破解与指导”主题会议。会议由优秀毕业论文指导教师李梦楠老师主讲，围绕论文写作中的核心痛点、指导路径等内容展开深入研讨，凝聚育人共识，明确指导方向。小学教育专业毕业论文指导教师及2026届全体毕业生参加会议。
会上，李梦楠老师结合学校最新论文要求与学生写作实际，系统梳理出当前突出痛点：问题与原因分析脱节、策略内容不聚焦、行文逻辑不清晰、语言表达繁琐冗长，直接影响论文整体质量。针对以上问题，她结合多年指导经验，逐一讲解破解思路与实操方法，强调问题、原因、对策需对应，紧扣小学教育教学实践，做到观点明确、逻辑严谨；在语言表达上，倡导简洁规范、学术性与实用性兼具，剔除冗余表述。参会师生认真聆听、细致记录，现场学习氛围浓厚。
此次会议精准抓住论文写作核心症结，明晰了写作规范与指导重点，有效提升了师生对论文写作与指导的把握能力。下一步，小学教育教研室将持续落实会议要求，常态化开展论文答疑与精准指导，通过集中辅导、一对一沟通等方式，助力学生提升学术素养，为培养高素质小学教育人才筑牢基础。
（文/张晨 图/张晨 审核/张贝贝、毛艳青、赵传江）